Levering binnen 2-3 werkdagen
Veilig & snel betalen
Elke werkdag van 9:00 - 12:00 bereikbaar | 030 2844844
Swipe to the left

Tips bij gebruik van dobbelsteen met vakjes

Tips bij gebruik van dobbelsteen met vakjes
Door Eelke Verschuur 11 maanden geleden 4229 keer bekeken Geen reacties

Voorbeelden van gebruik van de dobbelsteen bij het leesonderwijs:

  • Voor groep 2 en 3 kun je letters op de dobbelsteen plaatsen. De leerling gooit met de dobbelsteen en moet een voorwerp in de klas zoeken dat begint met de gegooide letter.
  • Hetzelfde kun je doen met de eindletters. De leerling dobbelt en wijst een voorwerp aan dat eindigt met de betreffende letter.
  • Met twee dobbelstenen kun je woorden met 6 letters zoeken uit 6 categorieën, zoals welke soort fruit begint met een –b-.
  • Met drie dobbelstenen kun je woorden vormen met medeklinker-klinker-medeklinker, zoals maan-vis-pen-roos. Gebruik hiervoor bijvoorbeeld de drie verschillende kleuren dobbelstenen. Het kan zijn dat er een nonsenswoord ontstaat. Laat de leerlingen dit zelf ontdekken en laat één van de dobbelstenen nogmaals gooien totdat er een echt woord is gevormd.

Voorbeelden van gebruik van de dobbelsteen bij het taalonderwijs

  • Plaatjes/woorden koppelen aan voorwerpen: verzamel alledaagse voorwerpen of juist voorwerpen uit een thema, zoals ziekenhuis. Koppel hier 6 plaatjes aan. Laat de leerling gooien met de dobbelsteen en het gegooide plaatje matchen met het voorwerp op tafel (bijvoorbeeld een plaatje van een kam met een echte kam).
  • Categoriseren: verzamel meerdere voorwerpen uit 6 categorieën zoals tuin, verzorging, speelgoed. Op de dobbelsteen worden plaatjes van deze categorieën geplaatst. De leerling zoekt bij de gegooide plaatjes een voorwerp uit de juiste categorie.
  • Woordentraining: op de dobbelsteen staan plaatjes uit verschillende categorieën. De opdracht hierbij is een woord te verzinnen dat hoort bij bijvoorbeeld categorie speelgoed. Wat ook kan is op een werkblad woorden of plaatjes te omcirkelen van de betreffende categorie.
  • Kleuren: plaats 6 kleuren op de dobbelsteen en laat voorwerpen zoeken met dezelfde kleur of streep de juiste plaatjes aan op een werkblad.
  • Voorzetsels: plaats op de dobbelsteen plaatjes zoals voor-achter-op-onder-in-naast. Laat hiermee dingen tekenen op een werkblad of poppetjes in een poppenhuis zetten.
  • Gevoel: plaats op de dobbelstenen allerlei woorden die te maken hebben met gevoel zoals blij-boos-verdrietig-bang-verlegen-vervelend en laat de leerlingen dit om de beurt uitbeelden.
Geplaatst in: Logopedie